数学 · 六年级 · 展开想象

立体图形展开盒

观察展开图和面的位置关系,判断哪些展开图可以折成立方体。

课堂进度
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课堂说明

先观察题目,再用主互动区操作。鼓励学生说出“为什么这样选”,而不是只报答案。